2009-11-13

藝術創作是內心與外界的橋樑~

所謂「藝術治療」(Art Therapy),是指透過音樂、舞蹈、繪畫、戲劇等型式作為工具或媒介的心理治療模式。可以單獨、也可以團體形式進行。它允許人們透過口語、非口語的表達及藝術創作經驗,去探索個人的問題及潛能,以協助人們達到身心平衡。(美國藝術治療協會)
藝術治療最早可溯源到史前人類的岩洞壁畫,這些繪畫表現了原始人類與當時世界的關係和其對生命的探討。近代藝術治療的成長則起因於1930~1940年代的Freud和Jung兩位心理分析大師的影響,他們開始採用繪畫的方式來記錄夢境與分析。1960年代因人文主義的思潮及Carl Rogers以案主為中心的治療方式,使得藝術治療除了應用在心智殘障者的醫療和特殊兒童的教育外,亦引進到正常人的團體,協助改變一般人的人格或生活方式,成為一般人追求自我實現和自我成長的管道。
在藝術治療領域中有二個取向:一、藝術創作即是治療(Art as Therapy):藝術本身就具有治療的能量,透過創作的過程,緩和情感上的衝突,提高當事人對事物的洞察力或達到情緒淨化的效果。二、把藝術創作應用於心理狀態之分析(Art Psychotherapy):對作品產生的一些聯想,有助於個體維持個人內在和外在經驗的和諧,使人格獲得重整。(美國藝術治療師協會)
因此,不論是「有創作就好」,或是「創作顯露個人隱喻」,在藝術治療活動中通常都可見下列功效,例如:常運用心象思考,易於啟發豐富的想像及靈感;透過藝術創作,可以學習自我開放,訓練自發與自控行為;意念和情感的具體呈現,有助於情感和意念的統整,進而形成認知概念;藝術的表達具有時空的整合性,能將所表達的思想和情緒關聯到過去事件、現在、甚至投射到未來活動。所以「藝術創作就是人對存在的呈現,是內心與外界的橋樑」。
在這系列的展覽中,除了介紹藝術治療的專業性及應用面外,希望能引起讀者的好奇心,運用藝術表達的形式來增進情緒智能及自我成長。祝福大家能將內心世界的悸動紛擾,轉化成繽紛悅耳的視聽影像,享受生活中美好的時時刻刻。

指導老師:通識中心 李立維老師


特展時間:98.11.16~11.26
特展地點:圖書館一樓科學人文專區
歡迎讀者至館內閱讀或預約外借

2009-11-02

【公告】11/9(一)配合全校運動會補假、圖書館閉館一日

配合二十二屆全校運動會暨親子日,圖書館開放時間更動如下:

11/7 (六) 9:00-19:50 (提前一小時開館)
11/9 (一) 閉館 (運動會補假一日)
11/10(二) 恢復正常開館時間。



造成不便,敬請原諒!

閱典組 敬啟

研一新生導覽課後有獎徵答開跑囉~

<<豐富獎金等你來拿!參與活動之研一新生們千萬別錯失良機。>>

本次圖書館研一新生導覽活動已圓滿結束,為使參與本次活動之新生得以瞭解及運用導覽課程中所學內容,特別於課後進行「線上有獎徵答」活動,獎金有新台幣800元及600元不等,名額有限要搶要快,歡迎參與活動之研一新生踴躍參加,贏得獎金。

活動日期:11月2日(一)起至11月6日(五)
參加資格:限98學年第一學期參加圖書館新生導覽之研一新生。


現在就進入活動網頁答題去囉~


參考組 敬啟